一、IGDS9-SF 是什么？
IGDS9-SF 是围绕 DSM-5 网络游戏障碍九项标准建立的简短自评工具，通常要求回顾过去一年。每项对应一个标准，便于研究和初步筛查。
二、九项标准关注什么？
内容大致包括对游戏的显著关注、停止后的不适、耐受、控制失败、兴趣减少、明知后果仍继续、隐瞒、情绪逃避以及重要关系或机会受损。本页只说明构念，不提供完整题目。
三、如何避免过度诊断？
高频、热爱、竞技训练和社交投入不自动等于障碍。需要确认问题模式持续存在，并对家庭、学习、工作或社会功能造成显著损害。仅出现“显著关注”或“耐受”样体验，而没有现实损害，解释应谨慎。
四、DSM-5 与 ICD-11
DSM-5 IGD 使用九项候选标准；ICD-11 游戏障碍更集中于控制受损、游戏优先级升高、尽管负面后果仍继续，以及显著功能损害。选择工具时应先确定采用哪个框架。
五、儿童青少年场景
家长可能更清楚睡眠、付费和家庭冲突，青少年更清楚动机、同伴关系和情绪体验。两方不一致不等于一方撒谎，应结合时间线、游戏类型、学校功能和家庭规则访谈。
六、版权与版本
公开研究广泛使用 IGDS9-SF，但本站未找到覆盖所有翻译和商业电子化用途的统一权利声明。应从原作者或正式版本渠道获得许可，不要从二手网页复制后自行翻译。
常见问题
IGDS9-SF 高分就是游戏障碍吗？
不是。诊断需要确认持续模式和显著功能损害，并排除正常高投入、职业训练和其他原因。
它与 IGDT-10 有什么区别？
两者都围绕 DSM-5 九项标准，但题目数量、响应和计分规则不同，不能直接换算。
它与 GDT 有什么区别？
IGDS9-SF 基于 DSM-5 IGD；GDT 基于 ICD-11 游戏障碍的控制、优先级、持续使用和功能损害。
每天玩很久就一定高风险吗？
不一定。核心是失控、优先级改变、持续负面后果和功能损害，而不是单一时长。
可以公开复制中文版吗？
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