家庭评估

家长如何理解孩子的屏幕媒介使用评估?

PMUM 是 27 项家长报告,PMUM-SF 是 9 项短版。它们关注屏幕媒介使用中的控制和功能问题,不是单纯的屏幕时间表。

适用读者:家长、幼儿园与小学教师、儿童健康服务人员
建议关注的量表PMUM-SF · PMUM · SDQ

PMUM 能回答什么?

PMUM/PMUM-SF 帮助家长观察孩子是否难以停止、其他兴趣被挤占、借媒介调节情绪,以及家庭或学校功能是否受影响。

不能只看分钟数

视频通话、共同观看、创作、网课和被动刷流意义不同。还要看年龄、内容、成人陪伴、睡眠、运动和面对面互动。

长版还是短版?

27 项 PMUM 信息更充分;9 项 PMUM-SF 适合低负担筛查。二者不能简单换算。

家长报告的局限

家长可能看不到儿童线上同伴互动,也可能因照护压力和规则冲突影响评分。较大儿童应有表达自己体验的机会。

结果之后

共同制定具体规则和结束提示,增加替代活动,并观察睡眠与家庭互动。不能用高分作为突然没收设备或惩罚的唯一依据。

参考资料

  1. Domoff SE, et al. PMUM and PMUM-SF. 2019.
  2. WHO. Guidelines for children under 5 years. 2019.