一句话解释
效度回答的是：“我们准备怎样解释和使用这个分数，这样做有足够证据吗？”
常见证据
效度证据可能来自内容结构、与其他变量的关系、内部结构、反应过程以及使用后果。不同目的需要不同的证据：用于群体研究，并不自动意味着适合个体决策。
常见误区
不能只用一次相关研究就宣称量表“绝对有效”。语言、年龄、文化、场景和决策后果变化时，都应重新审视证据是否适用。
参考资料
- American Educational Research Association et al. Standards for Educational and Psychological Testing.